در اقتصاد دیجیتالی و مبتنی بر دانش، به‌هیچ‌وجه کار ساده‌ای نیست که فضای پیشِ روی زیربخش‌های مختلف ـ از جمله آموزش ـ ترسیم شود؛ خصوصاً که با پدیده‌ای ناشناخته مانند کووید۱۹ همراه باشد. شاید با نگاه از دریچه یک تئوری بشود به آینده نظر کرد و با در نظر گرفتن تغییرات احتمالی، در خصوص اقداماتی که می‌توان انجام داد و اثربخشی آنها تصمیم گرفت.
تئوری برهم‌زنندگی یکی از پرارجاع‌ترین مفاهیم مدیریت و نوآوری در دو دهه گذشته است که اگرچه بر داده‌های تجربی و گذشته‌نگر بنا شده، اما توان خود در توصیف فضای پیشِ رو در صنایع گوناگون را به اثبات رسانده است.
- آنچه در این ارائه مجازی مورد بررسی قرار خواهد گرفت:
ـ مدل نوآوریِ برهم زننده، تعاریف، پیشران‌های اصلی و مفاهیم کلیدی
ـ مثال‌هایی جهت مرور الگوی عمومی برهم‌زنندگی
ـ چگونگی تشخیص پتانسیل برهم‌زنندگی
ـ بررسی انطباق تئوری با آموزش مدرسه‌ای
ـ کرونا چه کرد؟...
ثبت نام در:
